«Создание терапевтического альянса, стратегия помощи и выбор мишеней психокоррекции»

Форма обучения: заочная

Нормативный срок обучения (прохождение повышения квалификации) составляет 194 (Сто девяносто четыре) академических часа.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: не предусмотрено.

Язык, на котором осуществляется обучение: русский.

Список тем, предусмотренных соответствующей образовательной программой:

• Процесс и содержание в психологическом консультировании.
• Поддержка как терапевтическая техника.
• Границы в психологическом консультировании.
• Мотивация и ответственность.
• Заключение контракта. Прояснение проблемы.
• Личность психолога. Формирование позиции психолога.Этические принципы.
• Виды травмы. Фокус работы психолога.
• Диагностика симптомов. Диагностика АЖС, поиск ресурсов.
• Работа по восстановлению адаптации. Поиск и укрепление ресурсов.
• Горевание. Особенности контракта и сеттинга.
• Мишени психологического воздействия.
• Пошаговая технология кризисной помощи.
• Кризисная интервенция: основные этапы, цели, организация проведения.
• Основы суицидологии.
• Работа с клиентом с высоким суицидальным риском.
• Юридические риски в работе психолога при попытках суицида у клиента.
• Особенности работы в ситуации актуального насилия.
• Определение здоровья и его критерии.
• Регистры психопатологических расстройств.
• Проведение негативной диагностики, сбор АЖС и анамнеза.
• Построение гипотезы об особенностях личности клиента.
• Приобретенные психические расстройства.
• Перенаправление к психиатру.
• Виды помощи клиенту высокого регистра.
• Эмоциональные реакции психолога.

Формы учебной работы: лекции, тренинги, решение тестов, демонстрационные сессии, групповая супервизия, самостоятельная работа.

В рамках освоения программы обучающиеся готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующего типа: консультационная.

Выпускники курса устанавливают контакт с клиентом, используют 12 видов поддержки, проявляют директивность в соблюдении границ консультирования, распознают скрытые процессы, заключают контракт на психологическое консультирование, проясняют проблему, распределяют ответственность, распознают признаки кризиса и психического расстройства, проводят кризисную интервенцию, выявляют необходимость психиатрической диагностики и рекомендуют консультацию врача-психиатра клиенту, понимают границы психологического консультирования и виды психологической помощи клиентам различных регистров психопатологических расстройств.

Для успешной организации практических занятий и самостоятельной работы обучающихся предусматривается активное использование комплекта учебно-методического обеспечения.

Методы обучения: традиционные, активные, интерактивные.

О численности обучающихся:

• Общая численность обучающихся: идет набор.
• О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
• О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
• О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
• О численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): идет набор.