В детстве значимые взрослые постоянно нарушали границы ребенка: заходили в комнату без стука, рылись в его вещах без спроса.

Во взрослом состоянии такой человек воспринимает за норму все нарушения границ в его адрес: он уступает, подстраивается под других, принимает желания значимых людей за свои собственные. Он уверен, что другие лучше знают, как надо поступать, лучше понимают этот мир, чем он сам.

Такое случается, когда у ребенка были:

– Гиперопекающие родители, которые не спрашивали мнения и принимали решения за ребенка: чем ему заниматься, что есть, во что одеваться.

Как в том анекдоте:

"Мама, мне пора домой, потому что я голодный или потому что замёрз?" При таком стиле воспитания у ребенка нет пространства, чтобы понять себя, все его мысли и чувства названы, и сопротивляться этому бесполезно.

– Авторитарные родители. Они навязывают ребенку свои установки, цели, модели поведения. Например, активного ребенка хвалят не за действия, а, наоборот, за тихое поведение. Из-за этого у ребенка не формируется представление о себе: он не понимает, какой он и чего хочет на самом деле. Или игнорируют желания и мечты ребенка: считают их либо неправильными, либо неважными. Хотеть мороженое до обеда нельзя – все равно не получишь, так как сначала надо съесть что-то полезное. Ребенок понимает – хотеть чего-то бесполезно. И чтобы избежать страданий по этому поводу, он неосознанно отказывается от своих желаний, перестает их понимать и чувствовать. Когда ребенку многое запрещают, говорят фразы типа: "Не важно, что ты хочешь, важно, что надо сделать", игнорируют эмоции ребенка: "Не верю, что тебе больно" - появляются нарушения в понимании себя и других.

Повзрослев, такой человек не распознает свои эмоции и ему не на что опереться, чтобы отстоять границы. Он сам не верит, что ему сделали плохо, больно, и агрессия не возникает, чтобы дать отпор.