«Когнитивно-поведенческий подход в консультировании»

Форма обучения: заочная

Нормативный срок обучения (прохождение повышения квалификации) составляет 266 (Двести шестьдесят шесть) академических часов.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: не предусмотрено.

Язык, на котором осуществляется обучение: русский.

Список тем, предусмотренных соответствующей образовательной программой:

• Знакомство. История и суть КПТ
• Прояснение проблемы и постановка целей работы
• АВС-модель, протокол СМЭР
• Иерархия убеждений
• "Концептуализация в КПТ"
• Постановка терапевтических целей, определение повестки сессии, структура сессии
• Протокол CTRS
• Валидация и метапозиция
• Практическое занятие - или Техники КПТ
• Когнитивная реструктуризация и ее методы
• Работа с промежуточными убеждениями
• Виды диспутов и работа с долженствованиями
• Сократический диалог
• Построение и реализация поведенческих экспериментов
• Работа с копинг-карточками, планом действий
• Работа с мотивацией
• Практическое занятие. Планирование терапии
• Супервизия
• Работа с ценностями. Виды научения
• Техники системного поведенческого анализа
• Техники работы с нежелательным поведением
• Экспозиция
• Интероцептивная и пролонгированная экспозиция
• Релаксационные практики. Техники работы с телом
• Завершение работы с клиентом и профилактика рецидивов
• Практическое занятие. Типичная сессия
• Супервизия
• Обзор направлений третьей волны КПТ. Диалектико-поведенческая терапия М. Линехан
• Обзор направлений третьей волны КПТ. Схема-терапия Дж. Янга
• Обзор направлений третьей волны КПТ. EMDR
• Работа с депрессией
• Работа с тревогой
• Процессуальные сложности при работе в методе
• Этические принципы в работе психолога

Формы учебной работы: лекции, практические занятия, демонстрационные сессии, групповые супервизии, самостоятельная работа.

В рамках освоения программы обучающиеся готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующего типа: консультационная.

Выпускники курса научатся:

• Владеть технологиями приобщения клиента к данному методу работы;
• Выстраивать рабочий альянс;
• Решать этические дилеммы;
• Владеть технологиями прояснения проблемы и постановки целей работы;
• Владеть технологией разбора проблемных ситуаций по схеме "СМЭР";
• Строить работу сессии в соответствии с современными стандартами, позволяющими достижению наибольшей эффективности;
• Владеть технологией прояснения промежуточных и глубинных убеждений;
• Владеть технологией сбора анамнеза в КПТ;
• Формулировать и работать с концептуализацией клиентского случая;
• Описывать структуру и иерархию убеждений;
• Владеть технологиями проведения:

- сократического диалога, работы с копинг-карточками,
- работы с компенсаторными стратегиями,
- методиками работы с искажениями мышления,
- техникой мотивационного интервью,
- техниками работы с нежелательным поведением,
- техниками работы с телом,
- релаксационными практиками,
- техниками системного поведенческого анализа;

• Построению и реализации поведенческих экспериментов;
• Построению и этапам различных видов экспозиций;
• Технике проведения рескриптинга;
• Принципам работы с метакогнициями и метаэмоциями;
• Работе с эмоциями в КПТ;
• Принципам и техникам, позволяющим наиболее удобно и эффективно организовывать и систематизировать работу психолога.

Для успешной организации практических занятий и самостоятельной работы обучающихся предусматривается активное использование комплекта учебно-методического обеспечения.

Методы обучения: традиционные, активные, интерактивные.

О численности обучающихся:
Общая численность обучающихся: набор еще идет.
О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек;
О численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): набор еще идет.